Monthly Archives: December 2017

04 Dec

如何让孩子产生学习中文的内动力?

编者按 本文摘自2017年千字冲关颁奖大会上家长代表王雪梅女士的发言稿,题目为编者所加。王女士是高级组特等奖获得者马铭辰同学的妈妈。 如何让孩子产生学习中文内动力 各位来宾、家长、同学,大家好。 相信很多海外华人家长或许都有这样的烦恼:为什么我的孩子对中文就是不感兴趣?我的猜测是你可能只给了孩子外动力,孩子本身却缺少内动力。简单来讲,外动力就是你要他学,而内动力是他要学。那如何让孩子产生学习中文的内动力呢?我认为父母的引导至关重要。今天我就以铭辰为例, 向大家介绍一下我们是如何培养他读书的兴趣以及对他语言能力的开发的。 首先, 听说能力先于读写能力发育。无论孩子的中文好坏,听说是每天的必修课。孩子不愿说中文,一方面很可能是词汇量不够,表达困难;另一方面或是情感和心理的原因,张不开嘴。对于词汇量不够但愿意学中文的孩子,家长就要随时随地跟孩子说中文,让孩子养成用中文表达的习惯。这种方法尤其适用于年龄小的孩子,我们就是从铭辰出生起每天用中文给他讲故事、读诗歌、唱歌谣、听音乐等等。可能很多人说那么早就开始,孩子根本听不懂呀。其实,神经学方面的研究表明,一个人出生后脑神经细胞数基本是固定的,但脑细胞之间的连接却是后天形成的,促进这种连接的就是外界的良性刺激。因此让孩子多听多说对他们大脑语言区域的发育非常重要。 下面我们来看看情感和心理方面的原因。这种情况往往出现在年纪比较大的孩子身上,因为这时候他们已经有了自己的思想,很可能会问:“我是加拿大人,生活在加拿大,我为什么要学中文?”那我想反过来问一句:“就算生活在加拿大,又为什么不能学一学呢?”多学一门语言,就多一种本事,未来就可能多一扇机会的大门。作为父母,在孩子们不能明白学习中文的意义和作用时,我们应该主动帮助他们了解中国的情况,学习中国独一无二的文字,探索中国悠久丰富的历史,让他们为中国优秀的文化传统感到骄傲。以我家为例,我们经常会选取一些好的中文节目与铭辰一起观看,一起讨论中国的时事,了解中国的变化,孩子有了民族自豪感以后,才能进一步萌生出对中国文化的兴趣,也才能更好地理解和记忆。这样就把情感和心理方面的障碍排除了。 听说的问题解决以后,又如何培养孩子中文的读写能力呢?从铭辰几个月大时,我们就每天把着他的手指读儿童读物,因为用手指读可以把听到的声音和看到的文字图片联系起来,形成最初的对于字和事物之间链接的认识。这样做的结果是,当铭辰还不会说话时,我们一说图中的事物,他便能够指出相应的汉字,或是我们指着相应的字或词,他就会马上指出对应的事物。而在铭辰学会说话之后,我们又反过来鼓励他指读故事讲给我们听,进一步巩固汉字在他头脑里的印象以及用汉字代表事物来表达的能力。 当然,除了指读中文书籍和观看中文节目,还有很多其它富有趣味的学习方法,适合各年龄段的小朋友学习汉字和中文,例如图片识字、拆字游戏、大声朗读、竞赛讲故事等等。所以铭辰上幼儿园时就已经展现了他对文字的敏感性、强大的记忆力以及对读书的热爱。铭辰是七岁时随我们移民来到加拿大的,七岁前他已经反复阅读过了《中国少年儿童百科全书》中的“科学技术篇”和“自然环境篇”,“社会人类篇”和“艺术文化篇”是来加拿大后接着完成阅读的。现在,书籍已经成了他最好的伙伴,当他达到一定的词汇量后,就基本可以自学了。可能有人会问,铭辰来到加拿大后如何保持住他已有的中文水平?答案还是阅读。从郑渊洁的童话,到各种中外名著,以及金庸的武侠小说,还有现在刘慈欣的《三体》等,有时候他读完了中文版,还会再读一遍英文版来比较一下,无形中也强化了他的写作能力。就我所知,铭辰这次的获奖感言就是用中英文双语写的,写作对他来说已经不是作业,而是一件乐事。正如孔子所言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,能将中文变成一个加拿大华裔孩子的乐趣,这正是我们希望看到的。 回到千字冲关的主题,实际上铭辰小的时候,我们就开始让他用描字本描写汉字,刚开始是每天写两页田字格本,但后来因为各种原因慢慢放弃了,没有坚持下来,我们还为此遗憾了好长时间。然而没想到“千字冲关”比赛又给了他机会重新拣起写中文字,并且还多次获奖,这对铭辰来说是一个很大的激励,所以我们非常感谢“千字冲关”比赛这个活动。 总而言之,学习中文是一个日积月累的过程,除了要因材施教,还要加上持之以恒,最终必能有所收获。最后,我想引用铭辰在这次获奖感言里所写的话来与大家共勉: “如果你失败了一次、两次、甚至三次,这并不意味着你是一个失败者,千万不要这样想,取而代之的应该是想办法提高自己。所以如果你这一次没有成功,不要气馁。如果你的“最佳的”不是“最好的”,那么就去追求“最好的”,直到你成为最好的!” 谢谢大家。 于2017.12.04发布

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04 Dec

【马铭辰】“最好的”是突破你的极限才能达到的

“最好的”是突破你的极限才能达到的 马铭辰 [作者前言] 当我写这篇感言时,一开始想写我练习中文的体会,但又觉得对我有用的窍门不一定对别人有用,所以最终我决定用中英双语写下我关于学习和挑战的整个体会,不管是中文还是其它科目,这样的体会应该都能适用。 当你小的时候,大人们很有可能对你说:“如果你努力的话,你就会成功。” 在一定程度上,这句话没错。 当你长大一点后,大人们很有可能又对你说:“如果你努力的话,至少你有成功的机会。” 同样,在一定程度上,这句话也没错。 但问题是,这个“机会”到底有多大?百分之九十? 百分之五十?百分之三十?甚至百分之一? 如果你付出了许多,但没有得到相等的回报,怎么办? 你知道接下来会发生什么。 “下一次再加把劲!” 大人们会说,像哄一个没得到糖果的小孩一样。 只是,我们早就不是五岁了,糖果也不是我们想要的。 尽管你付出了,但你不是最好的,这种感觉不好受。即使你尽了最大努力,你还是没能达到顶峰,这种感觉不好受。 但你后来该怎么办呢?你会感到沮丧吗?会郁闷吗?但最重要的是,你会想重新再来一次吗? 不管你做什么,你必须接受:你的“最佳”并不是“最好的”。如果你是“最好的”,那你就能拿冠军了! 但是,你的“最佳”可以变成“最好的”吗? 当你感到疲倦,只要你想停下来,问问你自己:“这是我所能做的最好的吗?” “最好的”不是你随随便便轻轻松松就能达到的。“最好的”是你突破你的极限才能达到的。 你以为这是你能做的最好的吗?再想一想。 假如你在短跑比赛中获得第二名。这是你最好的发挥吗?有可能。但这是你可以达到的极限吗? 假设你在测试得到99%。这是你最好的发挥吗?有可能。但这是你可以达到的最高分吗? 你的限制不应该是阻止你前进的障碍,限制是用来超越的。 打破你的极限,你就会发现你正在做“最好的”。 如果你失败了一次、两次、甚至三次,这并不意味着你是一个失败者,千万不要这样想,取而代之的应该是想办法提高自己。 所以如果你这一次没有成功,不要气馁。如果你的“最佳的”不是“最好的”,那么就去追求“最好的”,直到你成为最好的! 白 When you were young, it’s likely that people have told you something along the lines of “If you try, you will succeed.” To a certain degree,

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04 Dec

【讲座预告】“七嘴八舌谈大学申请”系列讲座Kanata专场

千字冲关公益讲座 七嘴八舌谈大学申请系列讲座Kanata专场 圣诞及新年来临之际“千字冲关”双节福利大派送!继“七嘴八舌谈大学申请”十月二十八日在天天中文学校首次讲座成功举办以来,引起热烈反响。应广大家长要求,“千字冲关”加油站决定举办第二次同题讲座,邀请更多嘉宾参加。具体情况如下: 时间: 2017年12月9日周六上午9:45 – 11:45 地点: Kanata中文学校(Holy Trinity Catholic High School:180 Katimavik Road) 讲座内容 第一,选择大学和专业时,哪些应该是优先考虑的决策因素? 第二,申请大学的Personal Profile主要包括哪些内容?各个部分的权重各占多少? 第三,申请加拿大和美国的大学,申请过程以及Personal Profile的侧重点有什么不同? 第四,孩子大致在什么时候就应该厘清自己的专业发展方向?随之而来的选课又应该请注意些什么?这个过程中,家长应该怎样做才能给孩子提供最有效的帮助? 第五,特邀哈佛大学在读生周语嫣同学(Cecilia Zhou)与大家分享她的求学感悟、学习方法及时间管理等。 主讲嘉宾 叶秋波博士,在北美学习和工作了24年,做过工程师、大学教授和科学研究。女儿是Lisgar Collegiate AP Program的优秀毕业生,在多伦多大学完成本科学习之后,获得美国加州大学Berkeley分校全额奖学金,目前正在攻读电子工程博士学位。儿子中学毕业于Colonel By IB Program,现在是Carleton University计算机专业的本科学生。 贾月坤女士,毕业于Concordia大学计算机系,现也就职于加拿大联邦政府。大女儿以优异成绩毕业于Merivale High School French Immersion Program,大学申请时进入Harvard University的waiting list, 后选择了West Ontario University的Richard IVY Business School。小女儿从Lisgar Collegiate Gifted Program毕业,本科就读于加州大学Berkeley分校心理学系,后以全奖进入Yale University攻读博士学位。 Cecilia Zhou, 哈佛大学大一学生。渥太华出生长大,13岁在美国就读私校,高中获得学校Seal Prize,

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